Inspir elevii să învețe logic și cu pasiune
Ajut elevii cărora li s-a spus că nu au “creier pentru matematică” să creadă în ei, să descopere pârghii de învățare și să obțină note cu 2-3 puncte mai mari la teste.
Învăț elevii
să înțeleagă matematică
3 k
elevi care au promovat


Colaborare elev + părinte + profesor



Matematica a devenit o materie frustrantă:

nu înțelegi, doar înveți pe de rost


rămâi în urmă și nu știi de unde să începi
îți pierzi încrederea în tine

profesorii trec rapid prin materie


răspunzi cu o secundă mai târziu, nu primești punctul în plus
crezi că este doar pentru cei talentați din naștere

Și, de multe ori, nimeni nu îți explică pe înțelesul tău. Aici nu facem doar „o oră de meditații”.
Creat pentru elevii care vor să înțeleagă, nu doar să țină pasul.
La Inspire Math® îți oferim un spațiu în care:
- înveți logic
- primești feedback regulat
- ai acces la suport permanent
- ești încurajat și motivat
- credem în tine chiar când tu eziți
- 90% din ce facem este practic, nu teorie
👉 Pentru că progresul vine din claritate, nu din haos.
“Matematica este o limbă şi o ştiinţă.” Lucian Blaga

De ce eu?


- platformă educațională cu toate materialele structurate pe capitole
- proces structurat și profesionist
- grupe atent selectate
- materiale create personalizat
- ședințe înregistrate
- suport continuu, feedback constant
- înlăturăm împreună “frica de mate și frica de a ieși la tablă”
- energie motivantă, branding personal
- adaptare la noua generație de elevi
- empatie, implicare, responsabilitate
- colaborare elev + părinte + profesor
- primești factură și seriozitate, pasiune și rezultate
+ 0
Elevi care au crescut de la 5-6 la 8-10

+ 0
puncte la Evaluarea Națională
Cu “răbdare infinită și capacitatea de a mă mula pe orice elev” fiecare copil înțelege conceptele și teoriile matematice ajungând să le aplice ca pe un joc.
👉 Rezultatele sunt construite exercițiu cu exercițiu, nu întâmplătoare.

+ 0
puncte la Evaluarea Națională
+ 0
Elevi care au crescut de la 5–6 la 9–10
Cu “răbdare infinită și capacitatea de a mă mula pe orice elev” fiecare copil înțelege conceptele și teoriile matematice ajungând să le aplice ca pe un joc.
👉 Rezultatele sunt construite exercițiu cu exercițiu, nu întâmplătoare.

+ 0
puncte la Evaluarea Națională
+ 0
Elevi care au crescut de la 5–6 la 9–10

Cu “răbdare infinită și capacitatea de a mă mula pe orice elev” fiecare copil înțelege conceptele și teoriile matematice ajungând să le aplice ca pe un joc.
👉 Rezultatele sunt construite exercițiu cu exercițiu, nu întâmplătoare.
Lucrăm alături de profesioniști în care avem încredere, pentru a oferi elevilor și părinților un sprijin complet, atât pe plan academic, cât și pe cel emoțional.
Împreună, construim mai mult decât meditații: un sistem în care fiecare copil este susținut pe toate planurile pentru un viitor luminos.

Sofia Laza
Psihoterapeut: sprijin pentru echilibrul emoțional al copiilor și familiilor

Adriana Elena Vlăduț
Profesor Limba Română: fondatoarea centrului „Hai la Meditații”
Cele mai noi
articole
„Pentru că un profesor de excepție își pune amprenta asupra elevilor chiar și peste ani.” Mama Ana

Cum poți să îți ajuți copilul la matematică acasă, chiar dacă tu nu ești profesor: sfaturi practice pentru părinți
Copilul tău a luat o notă proastă la matematică: ce faci acum și cum transformi situația
Obține oferta personalizată
Primul pas nu este înscrierea. Este evaluarea corectă.
Completează formularul și vei primi detalii ulterior despre când ne putem vedea.

Întrebări frecvente
Cum se achită?
Doar prin transfer bancar, în baza unui contract și a unei facturi lunare emise și trimise pe emailul părintelui. Se poate folosi și Stripe, pentru a fi cât mai ușor pentru părinți.
Ce sistem de tarifare aveți?
Abonament lunar, pentru a evita confuziile și diferențele de la o lună la alta. Sunt luate în considerare toate săptămânile școlare, fără vacanțele oficiale, iar suma totală este împărțită pentru 9 luni școlare (pentru clasele 5–7) sau pentru 10 luni școlare (clasa a 8-a).
Cum poate recupera dacă se întâmplă să lipsească?
Poate nu îl pot aduce eu în acea zi sau este răcit – diverse motive. Elevul are două variante:
- Dacă nu poate ajunge fizic, dar poate participa online de acasă, se poate conecta și face ora în mod normal.
- Ședințele noastre fiind înregistrate, elevul poate recupera în ritmul său, în parcursul săptămânii, ședința la care nu a reușit să participe.
Elevii sunt ajutați și la temele de la școală?
Bineînțeles, dar nu le lucrăm integral, pe rând, de la fiecare elev. Aici elevii vin în primul rând să lucreze suplimentar și să își întărească cunoștințele. Sunt încurajați să întrebe mereu ce nelămuriri au de la clasă, dar apoi continuăm lecțiile pregătite în avans, care urmăresc să fie o completare la ceea ce se lucrează la clasă.
Primesc feedback după fiecare ședință?
Da. Acest feedback urmărește nivelul de atenție și implicare al elevului, dacă tema a fost efectuată și anumite observații din timpul orei.
De subliniat că acest feedback reprezintă doar o observație strict pentru durata ședinței din cadrul IM și poate să nu reflecte mereu ceea ce face copilul acasă.
De exemplu, poate fi foarte activ la ore, dar acasă să nu își facă temele sau să nu urmeze indicațiile primite. Acest lucru se observă, de regulă, în câteva săptămâni. Un astfel de comportament poate fi însoțit și de alte situații care depășesc competențele noastre de evaluare completă, însă, dacă se observă anumite aspecte, părinții sunt anunțați ca observație pedagogică.
Lucrați individual sau în grup?
Lucrăm în grupe mici (4-6 elevi clasele 5-7 / 6-8 elevi clasele 8) sau individual (Doar ocazional, la cerere). Grupele sunt formate strategic, astfel încât fiecare copil să primească atenție și să nu se simtă copleșit.
Cine sunt profesorii și ce experiență au?
Sunt Daria Trip, absolventă de facultate de matematică și informatică în Oradea (dublă licență) și am ambele module de Psihopedagogie nivel 1 (mate + info) și Nivel 2 la matematică și am experiență în lucrul cu copii și adolescenți, motiv pentru care știu să adaptez explicațiile în funcție de nivel.
Pun accent pe răbdare, claritate și empatie și integrarea tehnologiei astfel încât să facilitam învățarea într-un mod cât mai eficient și atractiv pentru elevi.




